銀川市中關村小學開展“我的課間我做主”問卷調查，鼓勵學生設計自己喜歡的課間活動，充分發揮場地優勢，噴繪游戲地標，統籌規劃場地，同時為各班發放包括沙包、跳繩、呼啦圈、棋類在內的“陽光課間大禮包”，鼓勵教師走出辦公室，師生一同享受課間快樂時光。

　　這座校園里的生動圖景，正是寧夏全面落實課間活動時間延長、打造活力校園的縮影。

　　5月9日，記者從自治區教育廳獲悉，今年春季學期以來，全區義務教育階段學校課間活動時間由10分鐘延長至15分鐘，各中小學校紛紛推出各具特色的課間活動，引導學生走出教室、走進陽光，釋放天性，打造活力校園，護航學生健康成長。

　　課間延長后，銀川市西夏區鎮北堡鎮華西希望小學特意把挑棍兒、丟沙包、投壺、跳皮筋、抓石等10余種健康有趣的特色傳統游戲引入班級課間活動，除此以外，踢毽子、下棋、籃球等地面游戲，讓操場變成了學生們歡樂的海洋。金鳳區第八小學通過整合多維運動空間與智能技術應用，創新打造課間體育活動新模式。巧妙利用走廊、空置區域嵌入跳房子、踢毽子等傳統游戲項目，形成“大場地+微空間”互補格局。操場新增智能體育數據采集系統，通過紅外計數和AI測速裝置等數字化設備，實時捕捉學生運動數據并生成可視化榜單，激發學生自主運動的熱情，校園課間體育活動參與率顯著提升。

　　課間延長時間后，學生自由玩耍的時間更長了，場地有限、資源緊張的學校該如何破題？

　　花式籃球操、跳方格、漢語拼音迷宮跳一跳……彭陽縣草廟鄉中心學校結合民間傳統體育游戲推廣課間微運動，利用學校廊道、教室、運動場等空間，構建“趣味+健體+智育”多維課間活動體系，豐富課間活動形式和內容，讓校園每處角落都成為“課間15分鐘”的運動載體。

　　寧夏同心思源實驗學校打造“陽光課間”特色活動區，彩繪“地面”游戲　玩轉快樂課間；“曲線跳”“蘿卜蹲”等傳統游戲“走新”更走心。海原縣第四小學積極挖潛擴容，利用校園“邊角料”打造“微場地”，開辟體育與健康課教學和體育活動場地，聚焦“教會、勤練、常賽”，發揮好學生的主體作用，推廣校園啦啦操、花樣跳繩、學校自編課前舞等，豐富活動形式，提升鍛煉實效，提高活動的趣味性和吸引力。

　　為確保課間活動安全有序開展，全區各中小學校構建了全方位的防護體系，加強體育場地、設施、器材和校園活動區域安全檢查，及時消除各類安全隱患。加強運動安全知識宣傳教育，增強師生安全意識和自我保護能力。完善安全應急預案，落實校園體育活動意外傷害保險和校方責任險制度，增強應對突發事件應急處置能力，讓這充滿溫度的15分鐘轉化為學生身心健康發展的長效動能，為培養德智體美勞全面發展的新時代少年筑牢基礎保障。（記者 高菲）